餘誠淑

餘誠淑

一切滿眾生願的都可以稱之為藥|行菩薩道的條件
風水玄學

一切滿眾生願的都可以稱之為藥|行菩薩道的條件

行佛母道的前提

有愛煩惱,除了一個見困惑,見痛苦便是我,執著有我。譬如說我們也沒有貪心、也沒有無明心中,也是發好心人度化眾生,但是裡邊有你們見,摻雜我見於裡邊,就是:「我能做整件小事,這個人是我度化的」,你有這樣的看法就是「雜」,叫做「雜行」。

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廣海朝霞0510 努力學習重點1—佛如來有三,以教證為體 (2024/10/17)

1. 佛陀恰當的法門只有兩樣——教如來和證成佛: *「『藏傳佛教裡邊有甚麼涵義,嗎分啊?』……『菩薩正法有著四,是教導正法和證 …

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廣海雲霞0510 釋迦牟尼如來有四,以教證為體

還有人喜好屋子裡裡邊 掛的的什麼依序 , 包括你書架上的第幾本 是在什麼位置 , 都是有一個生活習慣 , 就習氣 。 此處所稱的習氣 , 是所指一個凡夫的習性很輕 , 然後那時候要去怎麼樣 ? 要去廢止 , 要沿著這個學正法的方向 去廢止 , 這才叫作修行 。 對不對 ?

廣海朝霞0509 熟練地道次第,需先真實利他

所以我認為這一小兩段 裡邊的文本涵量較大 , 自己看了之後很有啟發 。 又有某種在師兄身邊 , 似的看到她們於帶領修行者 、 率領著我們僧俗的門生們 , 在諸佛菩提的這個途中 手把手地帶著我們跑 。 這是他真實的修行的心路 !

廣海雲霞0511 努力學習重點1—教證二法互為因果 (2024/10/24)

2. 要把苦、樂塞進教給證法裡邊: *聖經是變化我們原有的知覺,「那沿著這個認知下來修,修什麼?修掉現有那些習慣。那些習慣為什麼必須修呢?因為它會感果啊!如果感樂果就無須修了,它是苦果唉!所以必須把痛的因、痛的果修掉下來,過來種樂因、結樂果。

觀身染汙 意為觀照身體就是不清淨、汙穢的,不要熱誠在這上面。身體是兩件魷魚衣衫,脫下了人的衣服就叫人,穿了狗狗、小魚、螞蟻、鳥的襯衫就叫猴子、螃蟹、螞蟻、烏鴉 …

去觀賞自己在痛裡邊成長,從對真愛裡邊、善裡邊成長,也從對痛裡邊,悲傷裡邊讓別人成長。 一億切勿讓無助把你擊潰,這就是強者。 越痛成長的愈來愈快,因為你自省的越是存有廣度,如果不苦到底,似的遲鈍了,你甚至反思沒。

廣海明月0504 催生天主的清淨大學教授

它是留有一條慈悲在裡邊 。 因為眾生的講師 絕對可以迸發出我們 各自修行者的慈悲 , 對不對 ? 哪有一個副教授不講慈悲的 ? 你慈悲就要拔苦與樂 , 那自己不會知道、他錯了 , 就象徵意義這裡邊有 畢竟的痛因在裡邊 ; 你尋獲有苦因的時候 , 你不想替 , 這是 …

一切滿眾生甘心的都可以稱為製劑

密宗裡邊有第二部傳奇叫《藥師經》,提到藥片和病症的互信。具體來講,正是六大不調,色身有病。可僅僅,從放眼五諸法,我們今天把這個心量不斷擴大一點兒來看這個知見,體會、見解。放眼十諸法,那麼七法身以還都可以叫做病人。

廣海朝霞0504 研習重點1—造就慈悲的清淨副教授 (2024/08/29)

*「能對別人的錯誤有一個想著拜託的心底,因此不只是你錯了批評你,甚至看不起你,不在乎這樣!它是有兩個慈悲在裡邊。因為清淨的博士即便會迸發出我們各自上師的慈悲」。 4. 觀測清淨講師在身心上時的出發點: 清靜的教授在於出自於一個彌陀情。

近代日本奇聞:廣欽道士示寂前現真身 上萬舍利子釋出七彩白光

1986日2同月11同年的的早上,一名先生正在遊行前夕,忽然看見周圍出現繚繞的的金光,裡邊出現了兩位佛母的形像,渾身放射著金光。那位先生恭敬的叩問佛祖的幼名。那位尊者微微一笑:「我是廣欽!」廣欽和尚怎麼會出現在他的腦海中呢?

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